En nuestro grupo hemos puesto en común nuestros intereses y aficiones. Tenemos en común nuestro interés por los niños y por transmitirle conocimientos y estamos inmersas en este mundo de las tecnologías desde el punto de vista pedagógico para sacarle el máximo partido. En cuanto a nuestras aficiones en general nos gusta la lectura, la música y el cine.
Los resultados fueron los siguientes:
En cuanto a sus intereses: los juguetes, la bicicleta, los ordenadores y las tablets, el espacio, conocer nuevas cosas y dibujar.
En las necesidades están que sus papás le hagan caso, poder jugar, la comida rica, ver dibujos en la tele, que le enseñen a hacer cosas nuevas en la escuela.
En cuanto a sus miedos: que sus papás lo dejen sólo, miedo a estar enferm@, ir a sitios dónde hay mucha gente, los ruidos fuertes, dormir solos, miedo a lastimarse, que no le hagan caso, los animales muy grandes y que le duela la garganta.
En cuánto a sus gustos: las gominolas, jugar, la música, ir al parque, los regalos, el chocolate, las cosquillas, su cumpleaños, estar con su mamá y los perros y gatos.
Además añado una serie de temas que hemos puesto en común en nuestra clase teórica y en la que ya he hablado en otra entrada anterior: la naturaleza, cocinar, jugar, el cine (las pelis), cuentos, dinosaurios, castillo, espacio, circo, música, chuches, disfrazarse o la piscina. Algunos de los miedos eran que su perro se muera o que no quieran jugar con él/ella en el cole.
Éste trabajo de investigación es el paso siguiente al trabajo realizado en grupo llamado "Buenas Prácticas" y que he publicado con anterioridad en mi blog.
Debemos recordar el concepto de "Buenas Prácticas": "se entienden todas aquellas experiencias que se guían por principios, objetivos y procedimientos apropiados o pautas aconsejables, que en la práctica real de una determinada profesión o actividad ha producido resultados positivos, demostrando, demostrando su eficacia y utilidad en un contexto determinado" .
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